Materi ipas kelas 4 kurikulum merdeka semester genap – Materi IPA Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester Genap menawarkan eksplorasi menarik tentang berbagai fenomena alam. Dalam semester ini, siswa akan menyelami konsep-konsep penting dalam ilmu pengetahuan alam dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Pembelajaran dirancang untuk mendorong rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis siswa, sehingga mereka dapat memahami dunia di sekitar mereka dengan lebih baik.
Materi ini meliputi berbagai topik, mulai dari pengamatan makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar, hingga proses-proses alam seperti daur air dan siklus hidup tumbuhan. Selain itu, akan ada pembahasan mengenai gaya, energi, dan interaksi antar benda, yang akan dihubungkan dengan contoh-contoh dalam kehidupan sehari-hari untuk mempermudah pemahaman.
Materi Inti IPA Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester Genap
Semester genap kelas 4 Kurikulum Merdeka fokus pada pemahaman konsep-konsep dasar IPA dengan pendekatan tematik. Materi ini dirancang untuk membangun pemahaman yang mendalam dan aplikatif, sehingga siswa dapat memahami fenomena alam di sekitar mereka secara lebih baik.
Pengenalan Makhluk Hidup
Topik ini membahas berbagai jenis makhluk hidup, mulai dari tumbuhan dan hewan hingga manusia. Siswa akan belajar tentang ciri-ciri makhluk hidup, kebutuhan dasar, dan interaksinya satu sama lain serta dengan lingkungan.
- Ciri-ciri Makhluk Hidup: Memahami karakteristik dasar yang membedakan makhluk hidup dari benda mati, seperti bernapas, bergerak, tumbuh, berkembang biak, dan beradaptasi.
- Keanekaragaman Makhluk Hidup: Mengenali berbagai jenis tumbuhan dan hewan, serta memahami klasifikasi dasar mereka. Contohnya, mempelajari perbedaan antara tumbuhan berbunga dan tidak berbunga, atau hewan vertebrata dan invertebrata.
- Interaksi Antar Makhluk Hidup: Memahami bagaimana makhluk hidup berinteraksi dalam suatu ekosistem, termasuk rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan simbiosis (mutualisme, parasitisme, komensalisme).
Energi dan Perubahannya
Topik ini mempelajari sumber energi dan bagaimana energi dapat mengubah bentuk dan wujudnya. Siswa akan belajar tentang berbagai sumber energi, baik yang terbarukan maupun tak terbarukan, dan dampaknya terhadap lingkungan.
- Sumber Energi: Mengidentifikasi berbagai sumber energi, seperti energi matahari, energi angin, energi air, dan energi bahan bakar fosil. Siswa akan mempelajari contoh penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari.
- Perubahan Wujud Benda: Memahami bagaimana energi dapat menyebabkan perubahan wujud benda, seperti mencair, membeku, menguap, dan mengembun. Contohnya, perubahan wujud air saat dipanaskan atau didinginkan.
- Penggunaan Energi dalam Kehidupan Sehari-hari: Menganalisis berbagai alat dan teknologi yang memanfaatkan energi untuk memudahkan kehidupan manusia. Siswa dapat mempelajari contoh penggunaan energi listrik dalam berbagai perangkat.
Sains dan Teknologi
Topik ini membahas bagaimana sains dan teknologi saling terkait dan berperan dalam kemajuan manusia. Siswa akan belajar bagaimana ilmu pengetahuan dan teknologi digunakan untuk memecahkan masalah dan menciptakan inovasi.
- Penerapan Sains dalam Kehidupan Sehari-hari: Mempelajari contoh penerapan prinsip-prinsip sains dalam kehidupan sehari-hari, seperti penggunaan prinsip gaya dan gerak dalam kegiatan sehari-hari. Contohnya, menjelaskan bagaimana mesin dan peralatan bekerja dengan memanfaatkan prinsip sains.
- Pentingnya Sains dan Teknologi: Memahami bagaimana perkembangan sains dan teknologi berpengaruh terhadap kehidupan manusia dan lingkungannya. Contohnya, menjelaskan manfaat dan dampak dari kemajuan teknologi dalam bidang kesehatan.
Topik-Topik Kritis dalam Materi IPA Kelas 4 Semester Genap

Materi IPA kelas 4 semester genap Kurikulum Merdeka memiliki beberapa topik yang menantang dan penting untuk dipahami. Pemahaman yang mendalam akan topik-topik ini akan memperkuat pemahaman siswa tentang fenomena alam dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Perubahan Wujud Benda
Memahami perubahan wujud benda merupakan aspek penting dalam IPA. Proses perubahan wujud, seperti mencair, membeku, menguap, dan mengembun, merupakan fenomena yang sering terjadi di sekitar kita. Siswa perlu memahami faktor-faktor yang memengaruhi perubahan wujud ini dan kaitannya dengan energi.
- Penjelasan Proses Perubahan Wujud: Penjelasan yang detail tentang proses perubahan wujud, seperti pemanasan dan pendinginan, dan dampaknya terhadap molekul-molekul penyusun benda.
- Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari: Memberikan contoh nyata, seperti es batu yang mencair, air yang menguap, dan embun di pagi hari. Mengaitkan contoh-contoh ini dengan kegiatan sehari-hari seperti memasak, mencuci, dan mengeringkan pakaian.
- Hubungan dengan Topik Lain: Menghubungkan perubahan wujud dengan topik energi panas, siklus air, dan pengaruh lingkungan terhadap benda.
- Strategi Pembelajaran: Menggunakan percobaan sederhana, seperti mencairkan es batu dengan berbagai cara, atau mengamati proses penguapan air. Siswa dapat membuat diagram alur untuk menjelaskan proses perubahan wujud.
Gerak dan Gaya
Memahami konsep gerak dan gaya merupakan kunci untuk memahami interaksi benda di sekitar kita. Siswa perlu memahami berbagai jenis gaya dan bagaimana gaya memengaruhi gerak benda.
- Jenis-jenis Gaya: Penjelasan mengenai gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet, dan gaya otot, serta bagaimana gaya-gaya tersebut memengaruhi gerak benda.
- Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari: Menjelaskan bagaimana gaya gesek berperan dalam aktivitas sehari-hari, seperti berjalan, bersepeda, dan menempelkan magnet pada logam.
- Hubungan dengan Topik Lain: Menghubungkan konsep gerak dan gaya dengan topik energi dan energi kinetik. Mengaitkan dengan konsep momentum dan keseimbangan.
- Strategi Pembelajaran: Melakukan eksperimen sederhana dengan menggunakan balok, papan miring, dan berbagai jenis gaya. Meminta siswa untuk mendeskripsikan gaya yang bekerja pada suatu benda dan bagaimana gaya tersebut mengubah gerak benda.
Klasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi makhluk hidup membantu siswa untuk memahami keragaman makhluk hidup di dunia dan hubungan antar makhluk hidup. Siswa perlu memahami cara mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki.
| Aspek | Penjelasan |
|---|---|
| Ciri-ciri Makhluk Hidup | Penjelasan detail mengenai ciri-ciri umum yang dimiliki oleh semua makhluk hidup, seperti bernapas, tumbuh, berkembang biak, dan bereaksi terhadap rangsangan. |
| Pengelompokan Makhluk Hidup | Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki, seperti kingdom plantae, animalia, fungi, dan lainnya. |
| Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari | Memberikan contoh manfaat mempelajari klasifikasi makhluk hidup, seperti dalam pertanian, kesehatan, dan pelestarian lingkungan. |
| Strategi Pembelajaran | Menganalisis dan membandingkan berbagai jenis makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya. Membuat diagram pohon klasifikasi untuk mempermudah pemahaman. |
Contoh Aktivitas Pembelajaran IPA Kelas 4 Semester Genap
Berikut beberapa contoh aktivitas pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep-konsep IPA kelas 4 semester genap Kurikulum Merdeka. Aktivitas-aktivitas ini menekankan pada keterlibatan aktif siswa dan penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan.
Pengamatan Pertumbuhan Tanaman
Aktivitas ini bertujuan untuk membantu siswa memahami proses pertumbuhan tanaman dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Siswa akan mengamati pertumbuhan tanaman dalam beberapa minggu dan mencatat pengamatan mereka.
- Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan tanaman, seperti cahaya, air, dan nutrisi.
- Deskripsi Aktivitas: Siswa menanam biji kacang hijau atau tanaman lain di pot terpisah. Setiap pot akan mendapatkan perlakuan berbeda, seperti pencahayaan yang berbeda, jumlah air yang berbeda, atau jenis pupuk yang berbeda. Siswa akan mencatat tinggi tanaman, warna daun, dan kondisi tanaman lainnya secara berkala.
- Pertanyaan untuk Diskusi: Apa yang terjadi pada tanaman yang tidak mendapatkan cukup air? Bagaimana cahaya matahari memengaruhi pertumbuhan tanaman? Apakah ada perbedaan pertumbuhan pada tanaman yang diberi pupuk berbeda?
- Langkah-langkah Aktivitas:
- Siapkan pot, biji tanaman, tanah, dan alat pencatat.
- Tanam biji tanaman dengan jumlah yang sama di masing-masing pot.
- Berikan perlakuan berbeda pada setiap pot (misalnya, satu pot diberi banyak air, satu pot diberi sedikit air, dan satu pot tidak diberi air).
- Amati pertumbuhan tanaman setiap hari dan catat pengamatan.
- Diskusikan hasil pengamatan dan temukan kesimpulan.
Pengaruh Gaya pada Gerak Benda
Aktivitas ini bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep gaya dan gerak. Siswa akan melakukan percobaan sederhana untuk melihat bagaimana gaya memengaruhi gerak benda.
- Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu memahami konsep gaya dan hubungannya dengan gerak benda, seperti percepatan dan perlambatan.
- Deskripsi Aktivitas: Siswa akan mendorong atau menarik benda dengan gaya yang berbeda-beda. Mereka akan mengamati bagaimana gaya yang diberikan memengaruhi kecepatan dan arah gerak benda. Percobaan ini dapat dilakukan dengan menggunakan balok kayu, buku, atau benda lain yang mudah digerakkan.
- Pertanyaan untuk Diskusi: Apa yang terjadi jika Anda mendorong benda dengan gaya yang lebih kuat? Bagaimana gaya memengaruhi arah gerak benda? Apa perbedaan antara gaya dorong dan gaya tarik?
- Langkah-langkah Aktivitas:
- Siapkan benda-benda yang akan digerakkan (misalnya, balok kayu, mobil-mobilan).
- Dorong atau tarik benda dengan gaya yang berbeda-beda dan amati pergerakannya.
- Catat pengamatan mengenai kecepatan dan arah gerak benda.
- Diskusikan hasil pengamatan dan temukan kesimpulan.
Sumber Belajar Tambahan
Untuk memperdalam pemahaman materi IPA kelas 4 semester genap Kurikulum Merdeka, terdapat berbagai sumber belajar tambahan yang dapat dimanfaatkan. Penggunaan sumber belajar ini akan memperkaya pemahaman dan memberikan perspektif yang lebih luas.
Jenis-jenis Sumber Belajar Tambahan
Berikut beberapa jenis sumber belajar tambahan yang relevan dengan materi IPA kelas 4 semester genap:
-
Buku Teks: Buku teks IPA kelas 4 Kurikulum Merdeka merupakan sumber utama. Kelebihannya adalah materi terstruktur dan terarah. Kekurangannya bisa saja terdapat keterbatasan informasi atau contoh yang kurang beragam.
-
Buku Referensi: Buku referensi seperti ensiklopedia atau buku-buku ilmiah dapat memperkaya pemahaman tentang konsep-konsep tertentu. Kelebihannya, memberikan informasi lebih mendalam. Kekurangannya bisa membutuhkan waktu lebih lama untuk mencari informasi yang dibutuhkan dan mungkin ada istilah-istilah yang sulit dimengerti.
-
Website Edukasi: Banyak website edukasi yang menyediakan materi, video, dan latihan soal terkait IPA. Kelebihannya adalah akses mudah dan seringkali tersedia dalam berbagai format. Kekurangannya, kualitas website bisa bervariasi dan informasi yang ada perlu dipastikan kebenarannya.
-
Video Edukasi: Video edukasi dapat menjelaskan konsep-konsep IPA dengan lebih visual. Kelebihannya, pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Kekurangannya, video mungkin tidak menjangkau semua aspek materi secara menyeluruh dan kualitas video dapat bervariasi.
-
Aplikasi Edukasi: Aplikasi edukasi menawarkan pengalaman belajar yang interaktif. Kelebihannya, pembelajaran lebih dinamis dan memungkinkan latihan langsung. Kekurangannya, aplikasi mungkin memerlukan biaya atau bergantung pada koneksi internet.
Contoh Pemanfaatan Sumber Belajar
Berikut contoh pemanfaatan sumber belajar untuk meningkatkan pemahaman:
-
Setelah mempelajari tentang daur hidup kupu-kupu di buku teks, Anda dapat mencari informasi lebih lanjut tentang jenis-jenis kupu-kupu yang berbeda di buku referensi.
-
Untuk memahami proses fotosintesis dengan lebih visual, Anda dapat menonton video edukasi tentang proses tersebut. Selanjutnya, Anda bisa menguji pemahaman Anda dengan latihan soal yang tersedia di website edukasi.
Ringkasan Sumber Belajar
| Judul | Jenis | Link (jika tersedia) |
|---|---|---|
| Ensiklopedia Anak | Buku Referensi | (Contoh Link jika tersedia) |
| Khan Academy – IPA | Website Edukasi | (Contoh Link jika tersedia) |
| Video Daur Hidup Hewan | Video Edukasi | (Contoh Link jika tersedia) |
Pemetaan Konsep IPA Kelas 4 Semester Genap

Pemetaan konsep sangat penting untuk memahami hubungan antar topik dalam mata pelajaran IPA. Diagram visual ini membantu siswa melihat bagaimana berbagai konsep saling terhubung dan membentuk pemahaman yang utuh. Dengan memetakan konsep, siswa dapat lebih mudah mengingat dan mengaplikasikan pengetahuan mereka.
Diagram Pohon Konsep Materi IPA Kelas 4 Semester Genap
Diagram pohon berikut menggambarkan hubungan hierarkis antar topik dalam materi IPA kelas 4 semester genap. Mulai dari konsep umum, diagram ini memperlihatkan percabangan ke yang lebih spesifik.
- Sistem Kehidupan: Merupakan konsep utama yang mencakup berbagai aspek kehidupan. di bawahnya akan menjelaskan lebih lanjut tentang struktur dan fungsi makhluk hidup.
- Struktur Tubuh Makhluk Hidup: Menjelaskan bagian-bagian tubuh makhluk hidup dan fungsinya. Contohnya: struktur tubuh tumbuhan, hewan, dan manusia.
- Proses Kehidupan: Menjelaskan proses-proses penting yang terjadi dalam kehidupan makhluk hidup, seperti pertumbuhan, reproduksi, dan adaptasi. Contohnya: fotosintesis pada tumbuhan, reproduksi pada hewan, dan sistem pencernaan pada manusia.
- Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungan: Membahas bagaimana makhluk hidup berinteraksi dengan lingkungannya. Topik ini mencakup konsep ekosistem, rantai makanan, dan siklus kehidupan.
- Ekosistem: Menjelaskan hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Contohnya: hutan hujan tropis, padang rumput, dan lautan.
- Rantai Makanan: Menjelaskan aliran energi dalam suatu ekosistem melalui proses makan dan dimakan. Contohnya: rantai makanan di hutan dan laut.
- Siklus Kehidupan: Menjelaskan tahapan-tahapan dalam siklus hidup makhluk hidup. Contohnya: siklus hidup kupu-kupu, katak, dan tumbuhan.
- Energi dan Perubahan: Menjelaskan berbagai bentuk energi dan bagaimana energi memengaruhi perubahan di lingkungan. Contohnya: energi panas, energi listrik, dan perubahan wujud benda.
- Sumber Energi: Membahas berbagai sumber energi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti energi matahari, energi angin, dan energi air.
- Perubahan Wujud Benda: Menjelaskan perubahan wujud benda, seperti mencair, membeku, menguap, dan mengembun.
Manfaat Pemetaan Konsep
Pemetaan konsep dapat membantu siswa memahami materi IPA dengan lebih baik. Dengan melihat hubungan antar topik, siswa dapat lebih mudah mengingat dan mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari.
- Mempermudah Pemahaman: Konsep-konsep yang saling terkait ditampilkan secara visual, sehingga siswa lebih mudah memahami hubungannya.
- Meningkatkan Daya Ingat: Diagram visual membuat informasi lebih mudah diingat dan dipahami.
- Memperkuat Koneksi Antar Konsep: Siswa dapat melihat bagaimana topik-topik saling berhubungan, sehingga pemahaman menjadi lebih menyeluruh.
Contoh Soal dan Pembahasan IPA Kelas 4 Semester Genap: Materi Ipas Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester Genap

Berikut disajikan beberapa contoh soal dan pembahasan IPA untuk kelas 4 semester genap Kurikulum Merdeka. Soal-soal ini dirancang untuk melatih pemahaman konsep dan penerapan prinsip-prinsip IPA dalam kehidupan sehari-hari. Setiap soal dilengkapi dengan pembahasan yang komprehensif dan langkah-langkah penyelesaian yang detail.
Contoh Soal dan Pembahasan tentang Perubahan Wujud Benda, Materi ipas kelas 4 kurikulum merdeka semester genap
Perubahan wujud benda merupakan salah satu materi penting dalam IPA kelas 4 semester genap. Berikut beberapa contoh soal dan pembahasannya.
| Soal | Jawaban | Langkah-langkah |
|---|---|---|
| Es batu dibiarkan di ruangan terbuka akan berubah menjadi air. Perubahan wujud apa yang terjadi pada es batu tersebut? Jelaskan! | Perubahan wujud dari padat menjadi cair (mencair). | Es batu merupakan benda padat. Ketika dibiarkan di ruangan terbuka, es batu menyerap kalor dari lingkungan sekitarnya. Energi panas ini menyebabkan partikel-partikel es bergerak lebih cepat dan jarak antar partikel semakin jauh. Akibatnya, es batu berubah wujud menjadi air yang merupakan benda cair. |
| Apa yang menyebabkan air di dalam panci mendidih dan berubah menjadi uap air? | Pemanasan | Pemanasan menyebabkan energi kinetik partikel air meningkat. Partikel-partikel air bergerak lebih cepat dan jarak antar partikel semakin besar. Ketika energi kinetik mencapai titik tertentu, partikel-partikel air akan melepaskan diri dari ikatannya dan berubah menjadi uap air (wujud gas). |
| Mengapa pakaian basah dijemur di bawah sinar matahari akan kering? | Air menguap | Sinar matahari memberikan energi panas ke air yang menempel pada pakaian. Energi panas ini menyebabkan partikel-partikel air bergerak lebih cepat dan melepaskan diri dari pakaian dalam bentuk uap air. Proses ini disebut penguapan. |
Contoh Soal dan Pembahasan tentang Gaya dan Gerak
Berikut contoh soal dan pembahasan terkait gaya dan gerak pada benda.
| Soal | Jawaban | Langkah-langkah |
|---|---|---|
| Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan konstan. Apa yang dapat disimpulkan tentang gaya yang bekerja pada mobil tersebut? | Gaya yang bekerja pada mobil tersebut seimbang. | Jika sebuah benda bergerak dengan kecepatan konstan, maka gaya-gaya yang bekerja padanya seimbang. Artinya, resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol. |
| Apa yang terjadi pada benda jika resultan gaya yang bekerja padanya tidak nol? | Benda akan mengalami percepatan. | Jika resultan gaya yang bekerja pada benda tidak nol, maka benda tersebut akan mengalami percepatan. Percepatan ini akan mengarah ke arah resultan gaya. |
Pemungkas
Dengan pemahaman yang komprehensif tentang materi IPA Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester Genap, siswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Materi ini bukan hanya sekumpulan fakta, tetapi juga jembatan menuju pemahaman yang mendalam tentang alam semesta dan proses yang terjadi di dalamnya. Semoga pemaparan ini bermanfaat untuk membantu siswa dan pendidik dalam menguasai materi dengan lebih baik.